13 abr. 2017

AMULETOS PREHISTÓRICOS




El descubrimiento de la arcilla, el huso de los huesos, los cuernos, colmillos, etc. hizo que surgieran  amuletos prehistóricos. Poco a poco descubrieron las piedras preciosas, metales, y sus objetos decorativos se iban enriqueciendo. 
Nosotros hemos estado trabajando con la arcilla, modelando pequeños amuletos. Los dejamos secar y al día siguiente pusimos un cordón para convertirlo en collar.
Así pensamos que aquellos hombres se sentían orgullosos de llevar algún diente de animal que ellos mismos habían cazado.

 









10 abr. 2017

LA MÁQUINA DEL TIEMPO

Durante estos días hemos estado preparando una máquina para dejar volar nuestra imaginación y viajar al pasado.
La hemos llenado de cables, palanca, botones, un reloj y lo último que ha llegado es un volante genial.


Después de tanto trabajo de ingeniería hemos llevado a cabo nuestro primer viaje en el tiempo. Bruno y Hugo fueron los encargados de dar a los botones para comenzar la cuenta atrás. Teníamos claro que queríamos viajar a la prehistoria después de conocer a cerca de la formación de los primeros seres vivos e investigar sobre dinosaurios.
 Así que en un pis pas nos hicimos cavernícolas al grito de UNGA UNGA y empezamos a investigar aspectos de esa época porque sabemos que allí comenzaron las primeras civilizaciones.
Hemos aprendido a cerca del origen del hombre, los diferentes primates y las teorías de la evolución. También hemos visto los tamaños del cerebro, la altura y forma de caminar y las capacidades que poco a poco iban adquiriendo.
Tenemos una caverna que nos ha dejado Víctor, el hermano de Jorge, para poder jugar a troglogitas y algunos muñecos de Playmovil.
Hemos descubierto cómo hacían las armas para poder cazar y así alimentarse y vestirse , cómo las iban mejorando e iban aumentando en inteligencia.

8 abr. 2017

LOS PRIMEROS HABITANTES DE LA TIERRA

Cuando comenzamos nuestro proyecto hicimos una linea de tiempo. En un extremo puse una foto de la clase, en la actualidad. El otro extremo, que estaba en blanco, les hizo pensar quienes fueron los primeros habitantes de la tierra.
Y como en nuestra clase hay grandes conocedores de dinosaurios, no dudaron en ponerlos en el primer puesto.
Así estuvimos unos días leyendo algún libro, viendo algún vídeo y hablando de los diferentes tipos. Laia nos trajo unos globo-dinosaurios que ahora decoran nuestro techo de la clase y nuestros equipos de mesa han cambiado de nombre. Ahora somos diplodocus, stegosaurus, tiranosaurios y pterodáctilos.
También varios amigos trajeron libros y algún dinosaurio de juguete.
Pero nos dimos cuenta que en esa época no vivía ningún humano y que se extinguieron hace mucho tiempo.



El libro se Sofía "Desde entonces hasta ahora" de SM nos encantó ya que nos ayudó a ver la evolución de los seres vivos, de dónde surgieron las primeras plantas y animales y más tarde el hombre. 

6 abr. 2017

LA HISTORIA

Viajar al pasado no es una tarea fácil. Y para nosotros resulta complicado saber que antes de nosotros o nuestros abuelos, bisabuelos, etc. hubo otras personas que vivieron y dejaron su huella. 
Miguel nos trajo un libro en el que podemos ver cuándo comenzó todo, las distintas épocas y las civilizaciones más importantes que han pasado por nuestro planeta. Gracias a libros adaptados y vídeos estamos aprendiendo muchas cosas. Que todo lo que tenemos no ha llegado de la nada, sino que alguien lo inventó o descubrió primero. Las monedas, los puentes y carreteras, el fuego, el papel, y tantas y tantas cosas que ahora nos son imprescindibles pero que en su día costaron mucho tiempo de llevar a cabo.


28 mar. 2017

!NUEVO PROYECTO!


Después de estar de cine durante unos meses pasamos a ser unos grandes historiadores para investigar quién ha habitado la tierra antes que nosotros.
Hemos hecho nuestra primera toma de contacto y el éxito ha sido rotundo. En nuestra clase tenemos a varios aventureros a los que les encanta este tema y que nos explican los pasos poco a poco.
Desde luego tienen claro que antes de existir los humanos estuvieron los dinosaurios, hablamos de cómo se extinguieron pero después de eso nos quedamos un poco atascados. Había varias versiones de cómo surgieron los primeros humanos. Yo les dije que lo preguntaran e investigaran en casa para poder explicarlo bien en clase.
Hoy algunos han traído información y hemos visto algún vídeo en el que se veía la evolución de las células, las primeras plantas y animales, entre ellos el mono. Y hemos comprobado que a lo largo de los años el mono se fue transformando en lo que ahora conocemos como hombre.
¡Así que nos hemos adentrado en la prehistoria!

Aún así, como queremos saberlo todo, vamos a hacer una línea de tiempo en nuestra clase para poder ubicarnos mejor.  Tenemos claro que en una punta están los dinosaurios y en la otra pondremos una foto nuestra...Pero, ¿durante todos esos años?
Aquí comienza una aventura en la que vosotros desde casa podéis seguir y ayudarles a conocer más cosas.
Queremos viajar al pasado y lo vamos a hacer con una máquina del tiempo. Así que si llegan a casa con alguna idea que os parezca alocada, no os preocupéis porque estamos hablando de cables, botones, palancas, volantes, reactores, relojes, turbos y un sin fin de palabras que han salido de sus boquitas.
Nos queremos divertir y aunque sabemos que es imposible retroceder en el tiempo lo vamos a imaginar en nuestras cabezas.

¡¡Aquí comienza nuestro viaje en el tiempo!!
¿Te vienes?

27 mar. 2017

CREAMOS PERSONAJES DE ANIMACIÓN

En muchas de las películas que hemos visto los personajes eran de animación y hemos investigado cómo se crean, cómo los dibujan y cómo se consigue el movimiento en la pantalla. Hoy en día se utilizan recursos informáticos con los que se crean efectos especiales, etc. 
Pero para entenderlo vimos un folioscopio que trajo la seño y pudimos elaborar los nuestros en la clase. También lo aprendimos gracias al zootropo que nos trajo Sofía y al taumatropo que nos enseñó Iván.


Aprovechamos nuestro IPAD para buscar una plicación que crea personajes personalizados y fuimos por un momento creadores de personajes de animación. Cada uno se hizo un avatar de sí mismo y este fue el resultado. Si nos queréis ver, haced clic  AQUÍ

 


26 mar. 2017

¡NOS DIVERTIMOS COMO ACTORES!

En nuestro Proyecto del cine hicimos pruebas con Chroma Key y una aplicación para IPAD. Fue muy divertido poner diferentes fondos y establecer diálogos y acciones según el escenario escogido.
!Aquí os dejamos algunas secuencias!


19 mar. 2017

UNA VISITA DE CINE

El papá de Bruno vino el martes pasado a contarnos en qué consiste su trabajo y cómo funciona un día en el cine. Habló de las personas que trabajan en un cine de sus funciones y de cómo ha evolucionado la proyección y elaboración de películas. Para verlo mejor, nos trajo un rodillo en el que aparecía un trailler de una película y a través de la luz podíamos ver las escenas que pasándolas rápido generan el movimiento y dan como resultado lo que podemos ver en las pantallas.
Nos contó a cerca de la publicidad, los posters y otras cosas que se hacen para promocionar una película. Nos regaló unas pegatinas muy divertidas de la película CANTA y unas palomitas que Bruno y sus papás habían preparado para cada uno.
Tener visitas así son un lujo y en nuestra clase nos encanta recibirlas.
¡Muchas gracias de nuevo!







Para ver más FOTOS clic aquí. 📷

17 mar. 2017

CINE MUDO

Hace tiempo que practicamos escenas de cine mudo y es lo que mejor se nos da porque hablar nos cuesta un poquito más. El cine mudo nos gustó desde el principio, cuando comenzamos a ver al gran Charlot haciendo sus simpáticas interpretaciones.



Así que gracias a una aplicación llamada SILENT FILM para la tablet hemos creado unos vídeos muy divertidos.



¿Queréis vernos en acción?










15 mar. 2017

VIERNES DE CINE

Nuestras tardes de los viernes son especiales porque la clase se convierte en una auténtica sala de cine. Entre todos numeramos nuestras sillas, tenemos cuatro filas y 6 butacas en cada una. Cuando llega la tarde tenemos nuestra entrada preparada, cogemos la botella de agua y esperamos en una fila en el pasillo. Poco a poco vamos entrando y cada uno debe mirar dónde le toca sentarse. A veces cuesta un poco y nos hacemos un pequeño lío pero siempre hay algún acomodador o acomodadora que nos ayuda a sentarnos en el sitio correcto.
Además, hemos tenido la suerte de poder comer palomitas en la clase. La seño preparaba una bolsa y algunos amigos han traído cada tarde para que nos lo pasáramos fenomenal. ¡Gracias!
Las películas que hemos estado viendo son las que han traído entre todos y desde luego que hemos hecho votaciones para elegir cuál proyectar primero.
Para ésto, preparamos una cartelera que nos ayuda a saber en qué fecha, sala y hora vemos las películas.
Nuestra entrada a la clase parece un cine de verdad.
Los lunes hablamos de la película que vimos, sus personajes, la trama, si nos ha gustado o no...y nos convertimos en auténticos críticos de cine.



13 mar. 2017

UN CAMERINO EN NUESTRA CLASE

En nuestra clase podemos disfrutar transformándonos en personajes de película y podemos convertirnos en actores y actrices ya que tenemos un rincón muy especial.
Ya nos hemos disfrazado de un montón de cosas y nos hemos divertido pintándonos la cara unos a otros. Después nos ponemos manos a la obra, el director coge el el megáfono y nos da las órdenes de rodaje, aunque la improvisación es lo que mejor se nos da!
¡Desde luego este camerino da mucho juego!



8 mar. 2017

PASEO DE LA FAMA

Nuestro pasillos lucen tan bonitos que los que pasan por allí se quedan un ratito mirando para ver los trabajos que hicieron en casa con su actor o actriz elegido. Lo expusieron en clase y preparamos unas estrellas como las de verdad. Hicimos la entrega, lo colocamos bonito y así convertimos el pasillo en un paseo de la fama al estilo Hollywood.



7 mar. 2017

UNA SEMANA CULTURAL ALUCINANTE

Cuando el lunes pasado llegamos a clase planificamos nuestra semana, le dimos la vuelta a nuestro horario habitual y planificamos todas las actividades que íbamos a realizar durante toda la Semana Cultural.
Cada cosa que les iba contando les emocionaba más y más y así cuando llegaban por la mañana o al irse por la tarde echaban un vistazo a la pizarra para ver lo que les esperaba aquel día.
Tuvimos para todos los gustos... teatros, manualidades, excursión al cine, sesión de cortometrajes, nos mezclamos con nuestros compañeros, hicimos de actores con Chroma key en el contenedor de ideas, disfrutamos con robótica, vimos la gran actuación de cine de los niños de primaria en el Circoforum, nos hermanamos con niños de 5º de Primaria e hicimos doblaje, vinimos de indios y vaqueros, comimos longaniza el jueves lardero...y un sin fin de actividades!
La semana fue increíble para todos y en los pasillos se veía la alegría y emoción de cambiar la rutina por novedades. Y el viernes por la tarde vivimos un Carnaval muy bonito y diverso que acabó en un baile muy marchoso de todo el colegio.
Aquí os dejamos unas imágenes aunque no sale todo lo bien que lo hemos pasado.
Si queréis más FOTOS clic aquí.📷








Más fotos del Carnaval aquí 📷

19 feb. 2017

¡UNA SEMANA DE CINE!

La semana que viene celebramos en nuestro cole la semana cultural.
Va a ser una semana muy especial en la que aprendemos, investigaremos y profundizaremos sobre el tema de centro de este año: el cine.
Las actividades van a ser muy variadas y esperamos contaros poquito a poco por aquí muchas de ellas.
En la página web del cole podéis encontrar toda la información sobre esta semana y las actividades programadas.
¡ Nos lo vamos a pasar " de cine" !
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Para tener más información podéis clicar en el cartel informativo





El viernes por la tarde celebraremos nuestra fiesta de Carnaval, en el patio del colegio, en la que podremos ver muchos personajes del séptimo arte.
Este año las consignas de Carnaval serán como no...¡de cine!.
Como todos los años las consignas son una actividad sencilla con la que ir ambientándonos para la gran fiesta final.
El jueves pueden traer para almorzar algo de longaniza, ya que la fruta la daremos el viernes.
Os dejamos aquí las consignas de carnaval.


Va a ser una gran semana llena de diversión, actividades y aprendizajes.

30 ene. 2017

...PAZ...

Solo cuando sepamos sacar todo lo bueno que tenemos conseguiremos la paz en el mundo. 
A veces solo hace falta escuchar a nuestro pájaro del alma, que habita hondo, muy hondo...
Para decirle que cierre con llave los cajones de la tristeza, el miedo y el odio.
Para gritarle con fuerza que abra los cajones de la felicidad, el respeto, la alegría, el compromiso, la solidaridad...






Después de su lectura y puesta en común (que fue intensa y preciosa) cada uno imaginó con colores su pájaro del alma.
Algunos casi podían oír su canto, otros descubrieron que podría estar alojado en su corazón, otros en su cabeza. Otros pensaban que no tenían pájaro pero ellos mismos podían abrir los cajones...
Pero todos, con un misterio y una paz absoluta disfrutamos de una tarde en compañía y nos miramos los unos a los otros con ojos de haber encontrado un gran tesoro.





25 ene. 2017

LUCES, CÁMARA, ACCIÓN!

Últimamente esa es la frase más repetida en nuestra clase y es que tenemos montado un rincón al que estamos deseando acudir para convertirnos en estrellas de cine y hacer nuestras escenas.
Hemos comenzado un nuevo Proyecto de investigación con mucha energía e ilusión y eso se nota en nuestra aula.


Muchos habéis traído ya cosas que nos han encantado, poco a poco las iremos mostrando aquí y veréis que a todas ellas les buscamos utilidad.
Os animamos a traer información variada que podéis investigar con los peques como por ejemplo: el origen del cine, las primeras películas, diferentes productoras relacionadas con  las películas que más les gustan, etc.
Todo lo que traigáis será bienvenido porque cada vez somos más mayores y queremos conocer ¡más y más!